Otse põhisisu juurde

Uuringud Saadjärvel

Reedel, 13. septembril käisid 2. ja 3. klassi õpilased Jääaja Keskuses õppekäigul. Õppepäeva teemaks oli „Järv elukeskkonnana: uuringud parvelt“.

Olulised märksõnad õpitust olid järgmised: veeohutuse peamised põhimõtted, päästevestid; tutvumine kompassi ja kaardiga, ilmakaarte määramine; navigeerimine Saadjärvel; tutvumine mõõtmisvahendite ja töömeetoditega, vee temperatuuri, vee sügavuse ja läbipaistvuse mõõtmine; mõõtmistulemuste kandmine töölehele ning analüüs; veesiseste taimede püüdmine järvest taimekonksu abil ning nende uurimine ja määramine määramistabeli abil. Lisaks tarkustele vedas meil ilmaga ja asjalike juhendajatega. Laste suureks rõõmuks jätkus aega ka maiustuste ja meenete ostuks.
















Õpilastega käisid kaasas õp Lea ja õp Küllike (fotode autor).


Kommentaarid

Postita kommentaar

Populaarsed postitused sellest blogist

Seened

Septembri alguses käisid 7. ja 8. klass Vitipalu metsades õppeprogrammil "Seened". Õpilased õppisid tundma erinevaid seeneliike ja nende tunnuseid, uuriti seente mitmekesisust ja kasvukohti ning seente mürgisust ja söödavust. Õpiti kasutama seenemäärajat. Õpilastega käisid kaasas õp Ene ja õp Risko (fotode autorid)
Postita kommentaar
Lisateave

Toiduenergia uurimislabor

Teisipäeval, 18. aprillil osalesid 7. ja 8. klassi õpilased Tartu loodusmaja õppeprogrammil "Toiduenergia uurimislabor". Käik loodusmajja algas talveaias, kus tutvuti eksootiliste viljadega. Kui mõni vili pakkus enam huvi, oli võimalik selle kohta QR-koodi alt leida täiendavat lisainfot. Õppeprogrammi raames saadi teada, kust tuleb toidu sisse energia, miks on üks toiduaine parem kui teine ning kuidas saab toitu valides olla loodust säästvam. Õpilased tegid rühmades mitmeid erinevaid huvitavaid katseid ja uurimusi, ehitasid molekule, uurisid pakendeid, sh igale toorainele kulunud energiahulka. Õpilaste tagasiside. Mida õppekäigul uut teada said ja mida juurde õppisid? Sain teada, kuidas moodustada erinevaid molekule.  Õppisin, mis on CO2. Õppisin, kuidas jagada toiduaineid erinevatesse rühmadesse ning kuidas kokku panna erinevaid molekule.  Sain teada, et: toiduks kuluv energia on suurem kui, toidust saadav energia; taastuvaid energiaallikaid pole lihtne kasutada; taimed hing...
Postita kommentaar
Lisateave

Muld Vapramäel

Reedel, 20. septembril käis 6. klass Vapramäel mullateemat õppimas. Programmi käigus räägiti, mis on lõimis ja tehti katseid uurimaks, kas lastele antud muld sisaldab rohkem liiva või savi. Lisaks sellele tuletati meelde mulla koostis ja kuidas mulda mineraalne ja orgaanilise osa tekib. Lapsed olid väga tublid, oskasid küsimustele vastata ning omasid häid teadmisi teema kohta. Õpilastega käis kaasas õp Merle-Kairit (fotode autor)
Postita kommentaar
Lisateave