Otse põhisisu juurde

Kalad ja parvesõit Võrtsjärvel

 Septembri alguses käis I kooliaste Järvemuuseumis õppeprogrammil "Kalad ja parvesõit Võrtsjärvel". 

Õppeprogrammi eesmärk on anda ülevaade Võrtsjärvest ja selles elavatest kaladest ja tutvuda Võrtsjärvega sellel parvetades. Lapsed saavad teada, kes on kalad ning mille poolest nad maismaaloomadest erinevad. Lapsed tutvuvad Järvemuuseumis elavate kaladega ning õpivad, kuidas neid üksteisest eristada. Lapsed õpivad selgeks enamlevinud kalaliigid magevees. Parvega järvele sõites tutvuvad lapsed Võrtsjärve ja selle eripäradega, järve tekkeloo ja legendidega.


Õpilastega käisid õppekäigul kaasas klassijuhatajad õp K. Ots, õp L. Sinisaar ja õp Ü. Tensmann (fotode autor). 

Kommentaarid

Populaarsed postitused sellest blogist

Seened

Septembri alguses käisid 7. ja 8. klass Vitipalu metsades õppeprogrammil "Seened". Õpilased õppisid tundma erinevaid seeneliike ja nende tunnuseid, uuriti seente mitmekesisust ja kasvukohti ning seente mürgisust ja söödavust. Õpiti kasutama seenemäärajat. Õpilastega käisid kaasas õp Ene ja õp Risko (fotode autorid)

Muld Vapramäel

Reedel, 20. septembril käis 6. klass Vapramäel mullateemat õppimas. Programmi käigus räägiti, mis on lõimis ja tehti katseid uurimaks, kas lastele antud muld sisaldab rohkem liiva või savi. Lisaks sellele tuletati meelde mulla koostis ja kuidas mulda mineraalne ja orgaanilise osa tekib. Lapsed olid väga tublid, oskasid küsimustele vastata ning omasid häid teadmisi teema kohta. Õpilastega käis kaasas õp Merle-Kairit (fotode autor)

Uuealle talumets

Neljapäeval, 12. septembril sõitsid 4. ja 5. klassi õpilased õpetajatega Viljandimaale, et tutvuda Uuealle talumetsaga. Metsaskäik oli mõnus! Ilm oli ilus ning lapsi võttis vastu väga sõbralik ja lahke metsa peremees. Kohtumispaigal oli maas terve hulk varustust - kaste, kotte ja puude istikuid, mis oli vaja kõik kaasa võtta. Õpilased näitasid üles aktiivsust ning kogu kraam sai kenasti kaasa. Alustuseks tutvuti kaasaskantava ilmajaamaga. Veidi oli õpilastel raskusi keskendumisega jutule, ent juhendaja oli alati valmis vastama küsimustele. Vähehaaval saadi aru, missugused ilmajaama osad koguvad andmeid ning kust neid andmeid pärast lugeda saab. Saime teada, mis on piirikivi, metsa internet ning kes metsas jookseb :) Seejärel mindi edasi "ehitustandrile", kus esiteks istuti maha ning söödi kaasavõetud toidumoona. Eelmiste gruppide ehitatud püstkojad inspireerisid õpilasi ning läks suuremaks ehitamiseks. Kibekiirelt kadusid kastist kõik tööriistad ning edasi võis kuulda ainult ...