Rannu Kooli õpilaste õppekäigud

Reedel, 13. septembril käisid 2. ja 3. klassi õpilased Jääaja Keskuses õppekäigul. Õppepäeva teemaks oli „Järv elukeskkonnana: uuringud parvelt“. Olulised märksõnad õpitust olid järgmised: veeohutuse peamised põhimõtted, päästevestid; tutvumine kompassi ja kaardiga, ilmakaarte määramine; navigeerimine Saadjärvel; tutvumine mõõtmisvahendite ja töömeetoditega, vee temperatuuri, vee sügavuse ja läbipaistvuse mõõtmine; mõõtmistulemuste kandmine töölehele ning analüüs; veesiseste taimede püüdmine järvest taimekonksu abil ning nende uurimine ja määramine määramistabeli abil. Lisaks tarkustele vedas meil ilmaga ja asjalike juhendajatega. Laste suureks rõõmuks jätkus aega ka maiustuste ja meenete ostuks. Õpilastega käisid kaasas õp Lea ja õp Küllike (fotode autor).

Neljapäeval, 12. septembril sõitsid 4. ja 5. klassi õpilased õpetajatega Viljandimaale, et tutvuda Uuealle talumetsaga. Metsaskäik oli mõnus! Ilm oli ilus ning lapsi võttis vastu väga sõbralik ja lahke metsa peremees. Kohtumispaigal oli maas terve hulk varustust - kaste, kotte ja puude istikuid, mis oli vaja kõik kaasa võtta. Õpilased näitasid üles aktiivsust ning kogu kraam sai kenasti kaasa. Alustuseks tutvuti kaasaskantava ilmajaamaga. Veidi oli õpilastel raskusi keskendumisega jutule, ent juhendaja oli alati valmis vastama küsimustele. Vähehaaval saadi aru, missugused ilmajaama osad koguvad andmeid ning kust neid andmeid pärast lugeda saab. Saime teada, mis on piirikivi, metsa internet ning kes metsas jookseb :) Seejärel mindi edasi "ehitustandrile", kus esiteks istuti maha ning söödi kaasavõetud toidumoona. Eelmiste gruppide ehitatud püstkojad inspireerisid õpilasi ning läks suuremaks ehitamiseks. Kibekiirelt kadusid kastist kõik tööriistad ning edasi võis kuulda ainult

 Reedel, 13. septembril osalesid 9. klassi õpilased Tartu loodusmaja õppeprogrammil "Kliimaränded - püha allika saar".  Tegemist oli rollimänguga, mille käigus õpilased tutvusid ekvatoriaalse kliima eripärade, eluks vajalike loodusressursside (nt puhas vesi), mussoonide ja kõrgusvööndilisusega. Oli ka kokkupuude ootamatute loodusnähtuste (maavärin, vulkaanipurse vm) tagajärjel eluks vajalike loodusressursside kadumise ning seetõttu elukohast kolimise vajadusega. Rollimängus puututi kokku erinevate inimkultuuridega, inimkultuuride ja looduse vaheliste seoste, ning kohanemisvajadusega. Õpilastega käis kaasas ja fotode autor õp Merle-Kairit